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冲刺阶段如何备战中考?
作者:转载 来源:中国教育考试资源网 点击数: 更新时间:2011年06月03 【字体:
       离中考还有30天左右时间,学生们正抓紧时间进行最后的冲刺。针对该时期备考策略,记者走访了纪元中学、鹤华中学等学校的资深教师,为学生提供一些行之有效的备考及应试秘诀。

  □文/本报记者 黄生

  数学

  归纳总结知识点

  做到心中有数

  

  ■鹤华中学初中数学老师 陈玉荣

  中考备考最后阶段,仍然要重视数学模拟题的训练,认真反思做错的题目,避免下次遇到类似题目时再出错。同时,要抓住课本基本知识,做到熟练并且能够举一反三、灵活运用。

  学生现阶段要认真总结在模拟训练中出现的问题,对各个知识点认真分类,条分缕析。哪一块考核内容较熟,哪一块生疏都要做到心中有数,并进行相应的强化训练。

  学生在模拟训练过程中,有部分之前懂得如何做的题目,现阶段却不知如何去做,越练习越糊涂,个中原因是自信心不足。因此,学生们在备考过程中要牢固树立起充分的信心,此前能做的现今也要能做。

  针对一些数学成绩偏下的考生,建议重点抓住基础知识进行强化复习,因为数学基础知识的分值占了很大的比例,该策略能够在短期内见效。而对一些数学成绩较好的学生,在现阶段应适当找一些拔高性的题目进行练习,争取高分。

  物理

  善用纠错本查漏补缺

  ■纪元中学初中物理老师 周亚莉

  在最后的复习阶段,学生们应该做到以下几点:一是要记忆基本公式、单位及换算等,并在基础题目的基础上进行强化训练。二是将物理知识整理归类,一般分为声、光、电、热、磁、力、能等类型,弄清知识的来龙去脉,以及知识点之间的相互联系与区别。把一些基本点、重点、难点、易错点等制成学习卡片,以便复习。三是要在规定时间内测验基础知识,养成集中精神做题的习惯,并建立纠错本,反复强化。

  加强读题和理解题目的训练。学生在做习题过程中,对题目要学会找准关键词,正确获取题目信息。

  注重基础知识和基础技能的训练。在最后备考阶段,一些有针对性的“双基”训练很有必要做,但要避免找偏题、怪题进行练习,因为这题目脱离物理情景。

  学生做题要规范。例如作图题,要用直尺的一定要用直尺,虚实线一定要分清;计算题,一定要有“解答”,过程分三步走:一有公式,二要代入数据,三是得出数据。值得一提的是,在代入数据运算中不仅要进行数据运算,还要切记进行单位运算,单位一定要统一。

  化学

  关注社会热点事件的化学运用

  ■纪元中学初中化学教师 钟志威

  回归教材、紧扣大纲。中考很多试题的立意都是源自于教材,很多试题是针对教材中的实验装置、实验现象等进行精加工,对教材中的内容进行创造和升华,渗透了新课标的理念。所以学生进行总复习时,应该紧扣教学大纲和教材,重视双基的考查,重视对教材内容的考查。

  模拟测试,增强应试能力。按照中考试题格式及标准,选用或设计中考模拟试题,进行中考模拟训练,增强应试能力,同时也便于查漏补缺。值得注意的是,在最后的备考阶段不应采取题海战术,而要精选练习题,题型要典型,练习要特别讲求效率。

  多关注近期发生的社会、环境、环保问题。例如针对日本的核泄漏,加碘盐是否防辐射?食品添加剂、大蒜、低碳生活等较常出现的社会热点问题,学生应该结合课本知识进行合理解释,时刻体现化学应用于生活的理念。

  语文

  阅读题易失分

  答题技巧是关键

  ■鹤华中学初中语文老师 王建波

  明确今年中考的题型。今年中考语文的题型有变化,选择题分值加大。一般来说,选择题是容易拉开分数的题型,在备考时要有针对性。

  针对背诵、默写及拼音题,争取半分不丢。在古诗文、文言文考查篇目增多的情况下,对大纲规定的背诵篇目要严格落实,反复训练。语文注释及课后出现的字词要记牢,要经常告诫自己避免眼高手低,考试时不写错字,以免失分。

  在语言运用方面,要掌握课本词语的积累,特别是对四字词语的意思要做到清晰明确,在积累的基础上进行强化训练。同时还要主攻两大题型,即病句修改题和按要求选词写一段话等类型题。

  文言文阅读方面,翻译要做到字字落实,要求背诵的一定要过关,对做过的题目进行对比阅读训练。

  现代文阅读是学生最容易失分的薄弱环节。在阅读时要通读全文,理清思路,理解主要内容;其次要掌握答题技巧,即在解答类似题目时按照文本原则、得分原则以及多角度原则来考虑。

  写作是语文考试的重头戏。学生在写作时要努力做到立意深刻、内容充实、结构严谨、语言生动。记叙文很可能是考查的方向,因此要认真做好记叙文写作训练,同时对话题作文等类型体裁也不放松。

  在接下来的备考时间里,学生们要调整好自己的心态,做到有详细的复习计划,并注意基础知识的落实到位。

  英语

  重点题型重点训练

  考前集中力量补弱项

  ■鹤华中学初中英语老师 刘晓淑

  要制定和调整复习计划。不仅要有月计划、周计划,还要有每天的计划,大到每本书的复习计划,小到每单元、每一课的学习计划都应有合理安排。

  强化基础知识的训练。每天坚持按计划复习课本知识,勤记单词、词组、句型和要点,对固定词组和习惯用语要背诵并能够默写。同时加强语法归纳与联系,针对各个考纲进行突破。

  针对弱项进行重点训练。通过对试卷中做错过的题目的分析,要及时发现在考试过程中哪种题型失分比较多,在这段时间里,应该把弱项补上来。如加强词汇的拼写、积累好的语句为写作做好准备,只有这样才能更好地提高自己的成绩。

  中考中出现的完型填空和阅读理解都是考查学生能力的题型。在进行训练时,应采取以下几步:一、略读,了解文章大意;二、带着问题在原文中寻找答案;三、对疑难问题进行仔细推敲,找到依据确定正确答案;四、再次回顾文章内容,理顺思路。

  在训练写作时,要注意先分析题材、体裁,领会要求,不漏要点,用自己最有把握的语句表达出来,避免使用长句。

  针对中考重点题型进行重点训练。学生要及时了解中考信息,对每年的中考考纲和题型要充分了解,做到心中有数。

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